Поддержать нас
Беларусы на войне
  1. Лукашенко: «Выиграть конфликт с расположенными по периметру государствами мы не можем»
  2. Семейные связи и хорошие должности. Где работают родственники невестки Лукашенко
  3. МВД хочет взять под контроль домофоны
  4. Лукашенко предлагал женщинам «родить трех малышей и требовать что угодно». Минчанка родила тройню и попросила квартиру
  5. Пропавшую беременную минчанку нашли убитой
  6. Минчане снова выстроились в очередь за квартирами. Вокруг какого ЖК ажиотаж на этот раз?
  7. «Теща» Лукашенко пыталась уничтожить частную медицину, но не получилось. Вспоминаем, как начиналась эра медцентров в Беларуси
  8. «Хренин призвал». Лукашенко заявил, что его младший сын служит в армии
  9. В 2027 году заработают три изменения для тех, кто выезжает за границу
  10. Беларуска более трех месяцев стоит в «новой» очереди на польскую визу — поговорили с ней. Выводы экспертов тоже не радуют


Демсилы Беларуси представили дорожную карту демократизации высшего образования. Она разработана по инициативе Офиса Светланы Тихановской и при участии Объединенного переходного кабинета, а ее созданием занималась группа ученых-экспертов и практиков в сфере высшего образования, которые были вынуждены покинуть Беларусь из-за своей научной и гражданской позиции. Полный текст документа можно прочесть по ссылке.

Фото использовано в качестве иллюстрации. Фото: Reuters

Дорожная карта пошагово описывает переход от авторитарной системы образования в Беларуси к демократической, предполагается, что она начнет действовать с момента формирования переходного правительства. План охватывает первые 500 дней переходного периода и разделен на три этапа: 50−100−500 дней.

Основные задачи первого этапа (50 дней):

  • реабилитация жертв репрессий в сфере высшего образования;
  • обеспечение устойчивого функционирования системы высшего образования;
  • осуществление организационных и кадровых изменений в вузах, прежде всего — в системе управления;
  • назначение нового министра образования и ректоров, создание Национального совета высшего образования, комиссий по развитию университетов.

Основные задачи второго этапа (100 дней):

  • восстановление и развитие международного сотрудничества;
  • широкое обсуждение ключевых документов по демократическому управлению в системе высшего образования, а также направлений будущего реформирования системы высшего образования;
  • обучение работников системы образования демократическим процедурам, механизмам и принципам взаимодействия.

Основные задачи третьего этапа (500 дней):

  • принятие новых демократических уставов университетов;
  • проведение демократических выборов в органы самоуправления вузов;
  • проведение демократических выборов ректоров университетов;
  • широкое общественное и экспертное обсуждение направлений и приоритетов будущего реформирования системы высшего образования Беларуси.

«Дорожная карта будет реализована совместными усилиями переходного правительства, сотрудников и студентов вузов, структур гражданского общества Беларуси. Авторы дорожной карты видят значительную роль студентов и молодежи в реализации демократических преобразований в системе высшего образования», — сообщили в Офисе Светланы Тихановской.

Предполагается, что имплементация дорожной карты станет частью реализации «Стратегии перехода к Новой Беларуси», недавно вынесенной на общественное обсуждение.

Представленный проект по демократизации высшего образования также открыт для широкого общественного и экспертного обсуждения. Предложения, замечания, дополнения и комментарии предлагается отправлять на почту [email protected].